По её словам, в Закон «О статусе педагога» уже вносятся поправки, направленные на усиление защиты и поддержку учителей. Министерство сейчас изучает предложения педагогов и рассматривает возможность обновления порядка аттестации. Одним из обсуждаемых направлений является внедрение разработанных учителями авторских программ.

В ходе встречи с представителями центральных госорганов и акимами сельских округов прозвучало предложение автоматически присваивать квалификационные категории педагогам, завершившим обучение в магистратуре. Однако министр отметила, что эта инициатива не соответствует принципам действующей системы.

Сулейменова подчеркнула, что уровень квалификации учителя должен определяться его профессиональными навыками и качеством преподавания, а не только наличием учёной степени.

Также глава Минпросвета сообщила о планируемом усилении поддержки малокомплектных школ, чтобы повысить качество образования в сельской местности.

В ведомстве отметили, что предложения по совершенствованию процедуры аттестации продолжают активно поступать от педагогического сообщества. Сегодня в системе образования страны трудятся около 600 тысяч учителей.

<p>The post В Казахстане пересмотрят правила аттестации педагогов first appeared on Новости Казахстана на сегодня от Alau.kz.</p>

Выпускные экзамены для учащихся 9-х классов пройдут в период с 29 мая по 10 июня 2025 года. Они включают четыре письменных экзамена по обязательным предметам.

Государственные экзамены для выпускников 11-х классов состоятся с 30 мая по 16 июня 2025 года. Обучающиеся сдадут пять экзаменов, включая один в устной форме.

Церемонии вручения аттестатов об основном и среднем общем образовании планируется провести в организациях образования с 18 по 20 июня 2025 года.

<p>The post ​​Дата проведения выпускных стала известна в Казахстане first appeared on Новости Казахстана на сегодня от Alau.kz.</p>

Жумадильдаева отметила, что для выработки правил аттестации была создана рабочая группа, в которую вошло более 60 человек. Это не только педагоги, но и представители НПО в области образования.

«Многие нормы, которые были приняты, были приняты вместе с нашим педагогическим сообществом. И если мы говорим о пожеланиях педагогов, то не всегда их желания, видение новых правил совпадали с видением представителей НПО, которые занимаются исследованием в области качества образования. Они, безусловно, в большей степени для рабочей группы показывали аргументы, что на сегодня есть необходимость провести полностью еще раз аттестацию с прохождением тестов», – добавила она.

При этом вице-министр напомнила, что на сегодняшний день в рамках поручения Минпросвещения разработан новый подход по непрерывному профессиональному развитию педагога.

«Начиная с 1 января 2025 года эффективность труда наших педагогов будет оцениваться на электронной платформе «Устаз», которая полностью будет оцифрована и позволит вести мониторинг эффективности деятельности педагога. При этом наиболее высокий удельный вес оценки приходится на практическую деятельность педагога – это анализ его урока, умение применять эффективно методы и приемы обучения, а также качество обучения в классах, в которых работает педагог. Для того, чтобы перейти на данную платформу, когда у нас уже при тестировании будет оцениваться только знание предмета педагогом, а вопросы педагогики и методики перейдут в практическую плоскость, рабочей группой было принято решение о том, что наши педагоги в переходный период, до 1 января 2025 года, проходят аттестацию со сдачей тестов на знание предмета, методики и психологии», – пояснила Наталья Жумадильдаева.

Ранее министр просвещения приказом от 2 апреля 2024 года утвердил в новой редакции Правила и условия проведения аттестации педагогов в Казахстане.

<p>The post Почему изменили Правила аттестации учителей в Казахстане, объяснили в Минпросвещения first appeared on Новости Казахстана на сегодня от Alau.kz.</p>

В Казахстане усовершенствовали систему аттестации педагогов, сообщили в Министерстве просвещения.

Рабочая группа из педагогов и экспертов уже сформирована. Результатом их работы стала разработка критериев оценивания и показателей эффективности для каждой категории должностей каждого уровня образования. Критерии опробовали в ручном режиме для каждой квалификационной категории. Кроме того, педагоги и эксперты разработали и протестировали автоматизированную форму наблюдения урока.

Педагог сможет сам подать заявление на прохождение аттестации через личный кабинет на платформе, где будет собрана информация о его личных данных, успеваемости и качеству знаний обучающихся, результатах на олимпиадах и проектах, курсах повышения квалификации, результатах оценки знаний педагога.

«Вместе с тем, снимается тестирование по педагогике и методике преподавания. Профессиональные качества учителя будут оцениваться только по преподаваемому предмету и только тогда, когда он подаёт заявление на повышение своей категории до модератора и эксперта. Уровень профессионализма и успешность деятельности педагога будут напрямую оцениваться по достижениям учащихся», – отметил глава комитета среднего образования Каныбек Жумашев.

Обновлённую систему аттестации запустят в пилотном режиме уже в январе. Пока систему запустят в Северо-Казахстанской, Восточно-Казахстанской, Западно-Казахстанской и Туркестанской областях. В полном режиме проект заработает весной.

<p>The post Новую систему аттестации казахстанских учителей запустят в пилотном режиме уже в январе first appeared on Новости Казахстана на сегодня от Alau.kz.</p>

Гани Бейсембаев на конференции «Білімді ұрпақ – білімді ел» рассказал о ситуации в школах страны.

«Сейчас наблюдается дефицит директоров школ, наряду с этим возникает вопрос о необходимости повышения зарплат директоров школ. В этой связи в рамках поручения президента сейчас разрабатываем проект «1000 лидеров просвещения», – сказал министр.

Указал он и на важность модернизации процесса обучения и пересмотра процедуры аттестации учителей.

«В рамках этих предстоящих изменений сейчас ведется работа по пересмотру правил аттестации педагогов – предусмотрено введение необходимых изменений. Ранее специальная информационная программа собирала профессиональные достижения каждого учителя, и это учитывалось при аттестации. Но было много вопросов по процессу аттестации, и сам президент об этом говорил. В этой вязи мы говорим о том, что в основе процесса аттестации должны быть не достижения учителя, а достижения ученика, и таким образом оценивать заслуги учителя. Это позволит учителям не отвлекаться от процесса обучения, а прикладывать все усилия для обучения детей», – резюмировал глава Минпросвещения.

<p>The post В Минпросвещения хотят пересмотреть процесс аттестации учителей first appeared on Новости Казахстана на сегодня от Alau.kz.</p>

Происшествия, прогноз погоды, события — Доставка новостей на твой смартфон! Подписывайтесь на наш Telegram-канал

Государственная аттестация за 6 месяцев текущего года проведена в 46 организациях образования, сюда входят и дошкольные организации. Пройти аттестацию смогли только 4 организации. 12 успешно прошли госатестацию повторно. Для остальных пока не назначен срок прохождения этой процедуры. Основные нарушения — это отсутствие документов, подтверждающих, что школа и столовая в ней отвечают всем санэпид требованиям, заключение от пожарных, а также несоответствие квалификационным нормам педагогов.

«В течении 6 месяцев проведено 22 не плановых проверок по контролю исполнения предписаний. По результатам профилактического контроля посещений объектов. По итогам контрольных мероприятий возбуждено 20 административных дел. Департаментом в 1 полугодии рассмотрено 16 обращений по результатам возбуждено 1 административное дело», — говорит руководитель департамента по обеспечению качества в сфере образования Костанайской области Орал Каппасов.

Орал Каппасов отмечает, что организации среднего образования, не прошедшие повторную госатестацию, будут включены в список профилактического контроля, а дошкольные и вовсе исключены из реестра уведомлений образовательной деятельности. Департаментом на регулярной основе проводятся различные мониторинги в сфере образования. Один из них — это своевременность выплаты 25%-ной надбавки педагогам, и выплата отпускных и оздоровительных. Случаи выявляются, проверки будут продолжаться.

«По результатам мониторингов работодателем приняты соответствующие меры к 55 педагогам предметникам перепадающие предметы естественно научного направления на английском языке на не должном уровне. При департаменте функционирует консультативно — совещательный орган КСО по вопросам педагогической этики В первом полугодии рассмотрены 2 два обращения, по отношению педагога нарушавшего педагогическую этику работодателем принята мера дисциплинарного наказания в виде выговора»,- говорит Каппасов.

Сейчас департамент проводит мониторинг объектов образования по подготовке к новому учебному года, он продлится до 5 августа. Изучаются сведения по приему в первый класс, прием педагогов, наличие спортивного зала и обеспечение спортивным оборудованием, наличие теплых туалетов и видеонаблюдения.

<p>The post Только четыре организации образования в Костанайской области прошли госаттестацию с первого раза first appeared on Новости Казахстана на сегодня от Alau.kz.</p>