По её словам, тема уже обсуждалась с экспертами в рамках работы большой рабочей группы. Министерство фиксирует высокую нагрузку, при этом суббота остаётся неучебным днём. В то же время, как отметила глава ведомства, у педагогов есть значительный объём целей, которые необходимо проработать с учащимися в течение каждой четверти.

Министр подчеркнула, что вопрос остаётся актуальным. При этом суммативное оценивание за раздел (СОР) и за четверть (СОЧ) сохраняются без изменений до конца текущего учебного года.

В настоящее время проводится масштабная аналитическая работа. Ожидается, что в период летних каникул Национальная академия образования совместно с управлениями образования подготовит предложения по возможным изменениям. Среди рассматриваемых вариантов — корректировка учебных часов или сокращение количества учебных целей. Окончательные решения, как отметила Сулейменова, должны приниматься экспертами, учёными, аналитиками и разработчиками типовых учебных программ и планов.

<p>The post Учебная нагрузка: будут ли уроки по субботам — ответ министра first appeared on Новости Казахстана на сегодня от Alau.kz.</p>

По её словам, данный вопрос обсуждается с экспертами в рамках работы большой рабочей группы.

Суббота не учебная, но цели остаются

Как отметила министр, в настоящее время фиксируется значительная нагрузка на учащихся и педагогов. При этом суббота не является учебным днём, однако большинство учебных целей, которые учитель должен пройти с детьми в течение четверти, сохраняются. В связи с этим, подчеркнула Сулейменова, вопрос остаётся актуальным.

СОРы и СОЧи сохранятся до конца учебного года

Глава ведомства уточнила, что суммативные оценивания за раздел (СОР) и суммативные оценивания за четверть (СОЧ) будут проводиться без изменений до завершения текущего учебного года. Сейчас в системе образования ведётся масштабная аналитическая работа.

Возможные изменения обсудят летом

По словам министра, возможные корректировки планируется рассмотреть в период летних каникул. Национальная академия образования совместно с управлениями образования может подготовить предложения по изменению учебной нагрузки.

Решения будут принимать эксперты

В числе рассматриваемых вариантов — увеличение количества учебных часов либо сокращение учебных целей. При этом, подчеркнула Сулейменова, такие решения должны приниматься исключительно на основе экспертных выводов с участием учёных, аналитиков и разработчиков типовых учебных программ и учебных планов.

<p>The post Учебная суббота, СОРы, СОЧи: министр просвещения высказалась о возможных изменениях first appeared on Новости Казахстана на сегодня от Alau.kz.</p>

По её словам, после инцидентов, связанных с Tesla Education, ведомство приступило к масштабной работе по усилению правовых механизмов в сфере дополнительного образования. Сейчас репетиторство относится к рынку платных образовательных услуг и пока не имеет чёткого законодательного регулирования. В частности, остаются нерешёнными вопросы допустимого количества часов таких занятий и налоговой нагрузки.

Министр отметила, что все эти аспекты необходимо урегулировать на законодательном уровне с учётом мнения педагогического сообщества.

— С одной стороны, это интеллектуальная собственность учителя. Но если занятия проводятся в школе, должно быть соответствующее правовое и налоговое регулирование. Здесь важен и вопрос качества образования. Если педагог получает заработную плату от государства, при этом не в полной мере выполняет свои основные обязанности и параллельно ведёт платные занятия, такие моменты должны регулироваться, — подчеркнула Сулейменова.

<p>The post Репетиторство в ущерб работе: что хотят для учителей изменить власти Казахстана first appeared on Новости Казахстана на сегодня от Alau.kz.</p>

Единых критериев для перевода школьников на дистанционный формат по погодным причинам в стране не существует. Показатели неблагоприятных метеоусловий устанавливаются отдельно в каждом регионе с учётом географических и климатических особенностей, а также возраста учащихся. Как правило, эта информация публикуется на официальных ресурсах отделов и управлений образования.

Решение о переходе на дистанционное обучение при неблагоприятной погоде доводится до населения следующими способами:

• через местные теле- и радиоканалы;

• на официальных сайтах организаций образования и органов управления образованием;

• в социальных сетях и мессенджерах образовательных учреждений и профильных ведомств;

• через классных руководителей.

Оповещение осуществляется с 06:45 до 08:00 для первой смены и с 11:15 до 13:00 — для второй и третьей смен.

В дни дистанционного обучения педагоги работают в соответствии с установленной учебной нагрузкой и расписанием занятий. Для других сотрудников сохраняется обычный режим рабочего времени и график сменности.

Если учащиеся пришли в школу в день, объявленный дистанционным, для них в полном объёме организуются все виды занятий — учебные, дополнительные, кружковые, работа групп продлённого дня, а также предоставляется горячее питание. Учебный процесс проводится по утверждённому расписанию, согласованному с учредителем.

Для полноценного освоения учебных тем педагоги используют различные формы дистанционного обучения, включая онлайн-уроки (например, через Zoom) и самостоятельную работу. Информация о форматах занятий и видах заданий доводится до сведения учащихся и их родителей или законных представителей.

При дистанционном обучении в организациях среднего образования ведётся строгий учёт обучающихся, подключившихся к занятиям. Сведения о посещаемости передаются руководству школы. Родителей информируют о результатах учебной деятельности детей, а также об условиях дистанционного обучения и самостоятельной работы.

В случае если ребёнок не смог подключиться к онлайн-урокам, он выполняет задания самостоятельно и направляет их педагогу.

Ранее в Министерстве просвещения отмечали, что учителя не вправе снижать формативные оценки из-за отсутствия ученика на онлайн-занятиях. Если у ребёнка отсутствуют условия для дистанционного обучения, родители должны заранее уведомить об этом педагога.

<p>The post Погода сорвала занятия: как должно проходить дистанционное обучение first appeared on Новости Казахстана на сегодня от Alau.kz.</p>

По её словам, в Закон «О статусе педагога» уже вносятся поправки, направленные на усиление защиты и поддержку учителей. Министерство сейчас изучает предложения педагогов и рассматривает возможность обновления порядка аттестации. Одним из обсуждаемых направлений является внедрение разработанных учителями авторских программ.

В ходе встречи с представителями центральных госорганов и акимами сельских округов прозвучало предложение автоматически присваивать квалификационные категории педагогам, завершившим обучение в магистратуре. Однако министр отметила, что эта инициатива не соответствует принципам действующей системы.

Сулейменова подчеркнула, что уровень квалификации учителя должен определяться его профессиональными навыками и качеством преподавания, а не только наличием учёной степени.

Также глава Минпросвета сообщила о планируемом усилении поддержки малокомплектных школ, чтобы повысить качество образования в сельской местности.

В ведомстве отметили, что предложения по совершенствованию процедуры аттестации продолжают активно поступать от педагогического сообщества. Сегодня в системе образования страны трудятся около 600 тысяч учителей.

<p>The post В Казахстане пересмотрят правила аттестации педагогов first appeared on Новости Казахстана на сегодня от Alau.kz.</p>

Министерство заявляет, что сотрудники ведомства не осуществляют обходы жилых домов и квартир, не проводят сбор персональных данных при личных визитах и не направляют своих представителей для подобных действий.

«Лица, которые под видом представителей Министерства требуют предоставить документы, информацию или доступ в жильё, не имеют отношения к ведомству и могут являться мошенниками».

Призываем граждан не передавать персональную информацию посторонним. О подобных ситуациях необходимо незамедлительно сообщать в полицию.

<p>The post По квартирам ходят неизвестные — предупреждение для казахстанцев first appeared on Новости Казахстана на сегодня от Alau.kz.</p>

По разъяснениям министерства, распространение заведомо ложной информации о теракте — правонарушение, за которое предусмотрена ответственность. В зависимости от обстоятельств это может повлечь штраф, исправительные работы или более серьёзные меры. Даже если несовершеннолетний не достиг возраста, с которого наступает юридическая ответственность, последствия могут быть возложены на родителей.

В Минпросвещения подчеркнули, что безопасность — не повод для шуток, а тема, требующая осознанности и уважения к окружающим: слова, сказанные «ради смеха», отвлекают экстренные службы, сеют панику и подрывают доверие к системе оповещения.

Ведомство рекомендует родителям и педагогам:

• объяснять детям риски и последствия «шуток» на тему угроз безопасности;
• напоминать об ответственности за ложные сообщения;
• при возникновении сомнений обращаться к школьным психологам и в администрацию учебных заведений.

Министерство просит граждан руководствоваться только официальной информацией и незамедлительно сообщать о подозрительных ситуациях по установленным каналам.

<p>The post Минпросвещения обратилось к казахстанским школьникам first appeared on Новости Казахстана на сегодня от Alau.kz.</p>

Председатель комитета Насымжан Оспанова подчеркнула, что тиражирование подобных роликов и снимков наносит детям повторную психологическую травму:

«Это не помощь — это повторная травма. Каждый такой материал оставляет цифровой след, который невозможно стереть и который будет преследовать ребёнка, заставляя вновь переживать боль», — отметила она.

В Комитете напомнили, что распространение любой информации, позволяющей идентифицировать несовершеннолетнего, противоречит действующему законодательству РК, в том числе:

• Закону «О правах ребёнка», гарантирующему защиту от вредной для здоровья, развития и достоинства информации;
• Закону «О масс-медиа», запрещающему публикацию персональных и биометрических данных несовершеннолетних, пострадавших от противоправных действий;
• Закону «О персональных данных и их защите», который запрещает сбор и распространение сведений о ребёнке без согласия его законных представителей.

Использование изображения человека без согласия регулируется нормами Гражданского кодекса, а вмешательство в частную жизнь влечёт ответственность по Уголовному кодексу — вплоть до лишения свободы. Ведомство призвало граждан проявлять ответственность и ориентироваться на интересы ребёнка при любых публикациях в сети.

<p>The post Не выкладывайте детей: даже «замазанные» кадры распознаются first appeared on Новости Казахстана на сегодня от Alau.kz.</p>

Отвечая на вопрос о возможном уменьшении количества уроков, министр отметила, что работа в этом направлении уже ведётся.

«Национальная академия образования разработала новый государственный стандарт обучения для 1–10 классов. Сейчас он проходит апробацию в пилотных школах. По результатам пилота в декабре будет принято окончательное решение по сокращению или объединению отдельных предметов», — уточнила Сулейменова.

По её словам, в министерство поступило около 500 обращений от учителей географии и других дисциплин с предложениями и замечаниями по поводу изменений.

«В субботу мы встретились с педагогами, выслушали все их мнения. Сейчас все предложения детально рассматриваются», — подчеркнула глава Минпросвещения.

Окончательное решение о том, какие именно предметы будут объединены или сокращены, планируется объявить в конце декабря.

<p>The post Больше свободного времени: какие предметы могут объединить или сократить в школах РК first appeared on Новости Казахстана на сегодня от Alau.kz.</p>

В сентябре в редакцию поступали сообщения от родителей нескольких школ в разных регионах страны о том, что класс лишился учителя из-за его выхода на пенсию. Сами педагоги желали продолжить работу, однако трудовой договор с ними расторгли.

«Организации образования самостоятельны в подборе и расстановке кадров. В соответствии с пунктом 5 статьи 30 Трудового кодекса, договор с работником, достигшим пенсионного возраста, обладающим высокой профессиональной и квалификационной подготовкой, может быть продлён не более двух раз на определённый срок с учётом его трудоспособности», – сообщили в Министерстве просвещения.

Сколько пенсионеров продолжает работать в школах страны – неизвестно, ведомство не ведёт такую статистику.

По заявлению министерства, на сегодня потребности в учителях нет, так как за последние пять лет ежегодный выпуск вузов по педагогическим направлениям составляет порядка 50 тысяч человек, ещё 20 тысяч специалистов готовят колледжи. Новые кадры набирают из смены места жительства, перехода на другую работу, достижения пенсионного возраста, выхода в декрет и по другим личным причинам.

<p>The post Сколько раз школы могут продлить трудовой договор с учителем-пенсионером в Казахстане first appeared on Новости Казахстана на сегодня от Alau.kz.</p>