Шапка, реагирующая на зеленый цвет светофора. Или кроссовки, способные распознавать препятствие — все это не фантастика, а ближайшее будущее. «Умную» одежду и обувь изобретают школьники Костаная. Проекты предназначены для людей с нарушениями слуха, зрения и речи. Свои изобретения юные ученые планируют испытать уже в реальных условиях.
Шапка, реагирующая на зеленый цвет светофора. Или кроссовки, способные распознавать препятствие — все это не фантастика, а ближайшее будущее. «Умную» одежду и обувь изобретают школьники Костаная. Проекты предназначены для людей с нарушениями слуха, зрения и речи. Свои изобретения юные ученые планируют испытать уже в реальных условиях.
Ученик 7 класса Владислав Конников говорит: «Я задумался о том, как помочь людям с ограниченными возможностями. Они сталкиваются со многими проблемами. Они не могут подняться по ступенькам, не могут самостоятельно передвигаться. Я подумал о том, что можно создать инвалидное кресло, которое умеет выводить текст на экран и может передвигаться при помощи пульта управления».
Пока на экране появляется только английский текст. Прототип инвалидного кресла создан из конструктора Лего. Пока это первое изобретение семиклассника. Его школьник планирует еще доработать. В планах, чтобы кресло могло передвигаться по ступенькам.
Инновационные изобретения создают ученики Назарбаев интеллектуальной школы. В их линейке уже 7 проектов «умной» одежды. За основу берутся обычные предметы гардероба, куда вшивается электроника. Такая одежда создана и предназначена специально для людей с нарушениями слуха, зрения и речи.
Например, умная перчатка — изобретение для тех, кто не может говорить. Совершая несложные жесты в перчатке, можно выводить слова на монитор. Запрограммирована она пока на азбуку Морзе. Скоро, по словам школьника, текст будет озвучиваться. А значит — еще больше возможностей.
Еще одним полезным изобретением, говорят школьники, станет «умная» шапка. Такой головной убор станет полезен для передвижения слабовидящих. К шапке крепится датчик, который определяет сигнал светофора. Когда загорится зеленый свет, подается звуковой сигнал.
«Моё изобретение нужно для слепых людей. Оно будет внедрено в обувь человека. Будет находить объекты перед ним. Он может видеть, что находится в радиусе полутора метров. Если находит объект, то он издает звук»,- рассказывает ученик 10 класса Раухат Аркулов.
Еще одно уникальное изобретение наследует некоторые свойства кресла Стивена Хокинга. Его смысл в визуальном управлении. Передвигаться на инвалидной коляске можно исключительно взглядом, мимикой или голосом. На сегодняшний день — это пока только прототип электрической цепи.
Учитель информатики Александр Шерцер рассказывает: «Человек, например, у которого только мимика лица работает. Он не может двигать руками, двигать ногами, у него только движется часть лица. Буквально, моргнув в камеру, данные эти считываются, передаются через компьютер, по цепи на двигатель, если коляска снабжена двигателем, и двигатели начинают вращаться».
Планов на будущее, как и у многих изобретателей, много и у школьников.
«В планах у нас именно визуальное управление различным транспортом для инвалидов. И помощь людям для адаптации в реальных условиях. Мы желаем на сегодняшний день сделать внедрение, дабы увидеть реализацию, и получить обратные отзывы»,- продолжает Александр Шерцер.
Эти проекты уже показали инвалидам Костаная и получили только положительные отзывы. Все изобретения ученики намерены запатентовать.
Казахстану потребуется почти 900 тысяч специалистов до 2030 года
Токаев поздравил казахстанцев с Днём Победы
Мы есть в YouTube и в Google News, в социальных сетях ВК, Одноклассники, Фейсбук, Tik Tok и Инстаграм. Хотите получать новостную рассылку? У вас есть новости: фото, видео? Наш номер в WhatsApp и Telegram 8-707-558-35-13. Отправляйте заявку, мы добавим ваш номер в рассылку.
