Документ разработан во исполнение поручения Главы государства и направлен на усиление защиты прав и интересов педагогов.

За что теперь будут отвечать учителя

Согласно новым нормам, ответственность педагогов за обучающихся будет действовать только во время учебного процесса. При этом ответственность родителей за жизнь, здоровье и безопасность детей, наоборот, расширяется.

Также законом вводится запрет на одновременное ведение учителями отчётности в бумажном и электронном форматах.

В школах появятся единые правила использования телефонов

Поправками предусматривается внедрение единых правил использования мобильных устройств в организациях среднего образования.

Кроме того, акиматы будут принимать меры по вовлечению школьников в научную деятельность.

Изменения коснутся и медицинского образования

Отдельный блок поправок направлен на совершенствование системы высшего образования.

В частности, предлагается перейти к модели интегрированного медицинского образования. Она предусматривает шесть лет обучения в вузе и один год полноценной интернатуры.

После завершения обучения выпускники смогут приступить к медицинской практике, а интернатура станет этапом клинической подготовки.

В Казахстане создадут условия для зарубежных вузов

Также закон предусматривает правовое регулирование деятельности ведущих зарубежных университетов в Казахстане.

Открытие филиалов иностранных вузов будет возможно при соблюдении государственных образовательных стандартов Казахстана.

<p>The post Ответственность родителей за детей хотят усилить в Казахстане first appeared on Новости Казахстана на сегодня от Alau.kz.</p>

Одним из ключевых нововведений станет отмена обязательного тестирования предметных знаний для действующих педагогов. Проверка сохранится только для выпускников, впервые приходящих в профессию, а также для руководителей и методистов.

Теперь оценка работы учителя будет строиться не на тестах, а на его реальной деятельности и вкладе в образовательный процесс.

Меньше требований — больше времени на учеников

Из системы аттестации исключат ряд обязательных требований: написание эссе, публикацию научных статей и разработку авторских программ. В ведомстве отмечают, что такие задачи создавали дополнительную нагрузку и практически не влияли на качество обучения.

Ожидается, что новый подход позволит педагогам сосредоточиться на основной работе, а не на подготовке отчётности.

Аттестация — в цифровом формате

Все процедуры переведут в онлайн через платформу Ұстаз. Система будет автоматически формировать данные о стаже, квалификации, достижениях и сертификатах.

Это должно сократить документооборот и повысить прозрачность процесса.

Изменения по категориям

Существенно сократятся требования для разных квалификационных категорий. Так, для «педагога-модератора» количество открытых уроков уменьшат с 25 до 4 за весь аттестационный период, а объём повышения квалификации — с 72 до 36 часов.

Аналогичные послабления коснутся категорий «педагог-эксперт», «педагог-исследователь» и «педагог-мастер».

Доплаты и новые правила

С 1 сентября педагоги, успешно прошедшие аттестацию, будут получать доплаты в зависимости от своей категории.

Тем, кто не наберёт необходимый балл с первого раза, предоставят возможность пересдачи в июле. В случае повторной неудачи категория присваиваться не будет.

Также предусмотрено участие педагогов в пилотном проекте новой модели аттестации.

Акцент на качестве

В Министерстве подчёркивают, что обновлённая система направлена на объективную оценку труда учителей и развитие человеческого капитала.

Ожидается, что изменения снизят бюрократическую нагрузку и позволят педагогам сосредоточиться на главной задаче — обучении и воспитании учащихся.

<p>The post Казахстанским педагогам повысят выплаты после аттестации: что изменится first appeared on Новости Казахстана на сегодня от Alau.kz.</p>

На сегодня тестирование для большинства действующих педагогов уже приостановлено. Однако полностью от него не отказываются — сдавать экзамен всё же придётся отдельным категориям.

Кто всё-таки будет сдавать тесты

Как пояснили в управлении образования Костанайской области, тестирование сохранят для начинающих специалистов.

АННА ЛАЗАРЕВА, пресс-секретарь управления образования акимата Костанайской области
— Во-первых, тест будут сдавать выпускники вузов, которые впервые приходят в профессию — это необходимо, чтобы оценить их уровень подготовки «на входе». Во-вторых, его будут сдавать молодые учителя через два года работы при аттестации на первую категорию «педагог-модератор».

Также в системе произойдут изменения в документообороте.

Аттестация уйдёт в «цифру»

Портфолио педагогов полностью переведут в электронный формат. Оно будет формироваться через платформу Ustaz platform, что избавит учителей от необходимости собирать бумажные документы.

От авторских программ откажутся

Кроме того, отменяется требование по разработке авторских программ. Ранее учителя были обязаны их создавать и предоставлять при аттестации.

Новая модель оценки будет ориентирована на практическую работу педагога — достижения учеников и качество образовательного процесса.

Учителя о нововведениях

Учитель английского языка физико-математического лицея Костаная Ирина Пушакова, которая работает в школе уже 16 лет, рассказала, что изменения стали неожиданными.

ИРИНА ПУШАКОВА, учитель
— Мы должны были сдавать тесты, у нас должна была быть вторая попытка, но из-за изменений сейчас ждём официального письма.
Тестирование — это не всегда показатель работы. Показатель — это портфолио, результаты учеников, то, ради чего мы вообще пришли в профессию.

При этом педагог считает, что для молодых специалистов тестирование всё же необходимо — оно помогает оценить уровень подготовки кандидатов.

Больше времени — на учеников

Отмену авторских программ учителя встретили положительно. По их словам, их разработка требовала значительных временных и методических ресурсов.

Освободившееся время педагоги смогут направить на основную работу — обучение и развитие учеников.

<p>The post Тесты уходят в прошлое: как изменится аттестация казахстанских учителей first appeared on Новости Казахстана на сегодня от Alau.kz.</p>

По итогам всех этапов конкурса победителями от Костанайской области стали:

• Жанат Бергембаевна Кужубаева, учитель начальных классов школы-гимназии №18 города Костаная;
• Зинегуль Джумадиловна Сергазина, учитель казахского языка и литературы той же гимназии;
• Наталия Петровна Коломеец, музыкальный руководитель яслей-сада №10 города Рудного;
• Александр Иванович Шерцер, учитель информатики Назарбаев Интеллектуальной школы физико-математического направления города Костаная.

Награждение победителей состоится 24 октября в Астане, накануне празднования Дня Республики. Вручение дипломов и денежных премий в размере 1000 МРП (около 3,9 млн тенге) пройдет в торжественной обстановке.

Конкурс «Үздік педагог» ежегодно проводится с целью повышения престижа профессии учителя, выявления талантливых педагогов и распространения передового опыта.

<p>The post Учителя из Костаная получат миллионные премии first appeared on Новости Казахстана на сегодня от Alau.kz.</p>

Он отметил, что учитель не должен быть мобилографом, блогером, охранником, делопроизводителем или модератором чатов.

«Мы разработали поправки в закон о статусе педагога и направили их в Правительство. Суть изменений проста: учитель должен УЧИТЬ, а не тратить время на несвойственные функции. Об этом на августовском совещании говорил Глава государства»,- отметил депутат.

Что изменится для учителей? Вот главные поправки:

1. БОРЬБА С ОТЧЕТАМИ

Никакого дублирования. Запрещается одновременное заполнение бумажных и электронных отчетов. Или/или: если документ в цифре — забудьте о бумаге.

Один раз и навсегда. Ввели информацию или в Кунделик, или НОБД или Билимленд- точка. Одни и те же данные не должны дублироваться в пять разных систем.

 2. INSTAGRAM / FACEBOOK — ТОЛЬКО ПО ЖЕЛАНИЮ

Запрещается принуждать педагогов публиковать рилсы, посты, фото с уроков или вести страницы в соцсетях. Хотите вести блог — пожалуйста. Но только по собственному желанию.

Официальные каналы. Стоп ночным чатам и бесконечным мессенджерам. Переписка- через официальные LMS-системы или электронную почту. Учитель не обязан быть модератором чатов 24/7.

 3. ЧЕТКИЕ ГРАНИЦЫ ОТВЕТСТВЕННОСТИ

Вне школы- вне ответственности. Педагог не несет ответственности за правонарушения, совершенные учениками вне школы и вне занятий. Учитель- не охранник и не детектив. Президент четко и недвусмысленно высказался об этой проблеме.

Понятие “несвойственные функции” закрепляется в законе: всё, что не связано напрямую с преподаванием и не прописано в трудовом договоре, — это несвойственные функции.

 4. ДОГОВОР ШКОЛА – РОДИТЕЛИ = СПРАВЕДЛИВОСТЬ

Правовой статус договора усиливается. Мы ранее уже вводили эту норму — теперь закрепляем. Закон прямо обязывает родителей, учеников и школу выполнять условия договора. Воспитание — общая задача. Нельзя, чтобы вся нагрузка ложилась только на учителей.

 5. РЕАЛЬНАЯ ЗАЩИТА И ШТРАФЫ

Мы предлагаем существенно увеличить штрафы за нарушение законодательства о статусе педагога.

Насилию — нет. Вводятся гарантии защиты педагогов от всех форм физического и психологического давления.

«Мы, депутаты, сделали свой шаг: на основе поручений Главы государства К. К. Токаева и обращений самих педагогов разработали поправки и направили их в Правительство. Теперь ждем официальное заключение».- отметил Аймагамбетов.

<p>The post Эту реформу учителя очень ждали. Анонс программы first appeared on Новости Казахстана на сегодня от Alau.kz.</p>

«В своем выступлении я уже говорил о том, что педагоги должны быть освобождены от занятий, не относящихся к их основной деятельности. Однако зачастую на местах власти грубо нарушают требования закона. Прокуратура должна пресекать подобные нарушения. Также считаю, что нецелесообразно за любой несчастный случай с участием детей сразу же наказывать учителей. Если подобный инцидент произошел вне школы или из-за безответственности родителей, то педагог не должен нести ответственности за него. Директор и учителя были привлечены к ответственности и уволены из-за трагического происшествия с участием выпускников в Алматинской области. Считаю правильным, что министерство заступилось за руководство и педагогов школы. Нельзя допустить, чтобы подобные случаи повторялись. Предлагаю внести поправки в Закон «О статусе педагога» для защиты прав учителей», — отметил Токаев.

<p>The post Президент предложил внести поправки в Закон «О статусе педагога» first appeared on Новости Казахстана на сегодня от Alau.kz.</p>

Как отметила официальный представитель Минпросвещения РК Мереке Амангелдыкызы, в последнее время в мессенджерах и социальных сетях распространяется информация о проведении олимпиады «Педстарт» на платной основе.

«Сообщаем, что Министерство просвещения РК не имеет никакого отношения к организации и проведению указанной олимпиады. Данная информация является недостоверной, а действия лиц, распространяющих подобные сообщения и использующих фирменный бланк министерства, являются неправомерными», – написала она в Facebook в четверг.

Фото: Facebook/mereke.amangeldykyzy

Официальный представитель Минпросвещения РК призвала «руководителей организаций образования и педагогические коллективы провести разъяснительную работу среди сотрудников и предупредить о недопустимости участия в сомнительных и платных олимпиадах или конкурсах, не рекомендованных министерством».

«Все олимпиады и конкурсы, рекомендованные к проведению Министерством просвещения РК, утверждены приказом №514 и исключительно они учитываются при аттестации педагогов».
Мереке Амангелдыкызы

Она попросила педагогов сохранять бдительность.

«В случае возникновения подобных фактов незамедлительно обращаться в территориальные органы образования или в комитет по обеспечению качества в сфере образования», – заключила Мереке Амангелдыкызы.

<p>The post К учителям по поводу платной олимпиады обратилось Минпросвещения first appeared on Новости Казахстана на сегодня от Alau.kz.</p>

Как доложил на совместном заседании палат Парламента министр финансов Мади Такиев, на увеличение заработной платы педагогов дошкольных организаций в 2024 году было выделено 93,8 млрд тенге.

«Эта мера направлена на повышение статуса воспитателей и улучшение качества дошкольного образования», — отметил Мадиев.

<p>The post Повышена оплата труда педагогов в детсадах — Такиев first appeared on Новости Казахстана на сегодня от Alau.kz.</p>

Педагогам предоставляются два вида оплачиваемых ежегодных трудовых отпусков: основной и дополнительный.

Дополнительные отпуска предусмотрены для педагогов, проживающих в зонах экологического бедствия и на территориях радиационного риска. Их длительность варьируется: в зоне экологического бедствия – от 7 до 12 дней, на территориях радиационного риска – от 5 до 14 дней. Праздничные дни, выпавшие на время отпуска, не входят в отпуск. При предоставлении отпуска учитывается фактически проработанное время.

Выполнение педагогом дополнительной работы либо обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от своей основной работы является совмещением должностей, за которую педагогу производится доплата. В данном случае пособие для оздоровления педагогу выплачивается только по основной должности. Если педагог выполняет дополнительную работу по совместительству в свободное от основной работы время на условиях отдельного трудового договора, пособие для оздоровления должно выплачиваться как по основной работе, так и по совместительству отдельно.

Министерство просвещения РК напоминает, что организации образования несут персональную ответственность за своевременную выплату отпускных о необходимости строгого соблюдения трудовых прав педагогов и своевременного исполнения обязательств по предоставлению отпусков и выплате соответствующих пособий.

<p>The post Отпускные педагогам. Что важно знать? first appeared on Новости Казахстана на сегодня от Alau.kz.</p>

В стране ведется беспрецедентное строительство новых школ. По поручению Главы государства уже четвертый год подряд ежегодно модернизируется около 1000 сельских и районных школ. Это позволяет не только улучшать условия обучения, но и сокращать разрыв в качестве образования между городскими и сельскими организациями образования. За последние три года была обновлена материально-техническая база более 4 тысяч школ. Свыше чем в 2 тысячах организациях образования оборудованы современные предметные кабинеты по робототехнике, химии, биологии, физике и STEM-дисциплинам. Только по итогам 2024 года в 967 школах было установлено рекордное количество — 1621 современных предметных кабинетов. Работа в этом направлении продолжается: к 2029 году планируется открыть не менее 7000 современных предметных кабинетов.

«Качество образования напрямую связано с уровнем профессионализма педагогического сообщества. В этой связи государство последовательно поддерживает учителей, повышает их статус и материальное обеспечение. С 2020 года заработная плата педагогов увеличена в 2 раза, а учителя, имеющие квалификационные категории, получают надбавки от 35% до 50% от должностного оклада. Сегодня из 400 тысяч педагогов, работающих в системе среднего образования, около 300 тысяч уже получают такие выплаты. Особое внимание уделяется поддержке сельских учителей: их заработная плата как минимум на 25% выше, чем у коллег из городов. Это способствует привлечению квалифицированных кадров в регионы», — сказано в сообщении министерства просвещения.

<p>The post «По-новому» стали платить учителям в Казахстане first appeared on Новости Казахстана на сегодня от Alau.kz.</p>