В ведомстве назвали цветы доброй традицией, но подчеркнули, что она не должна превращаться в соревнование или становиться причиной лишних расходов. Школы не должны инициировать покупку подарков, собирать на них деньги или возлагать такую обязанность на родителей.

Вместо подарка школьники могут лично поблагодарить учителя, написать письмо, сделать открытку или записать видео. Фото, ролик или историю о педагоге также предлагают опубликовать в социальных сетях с хэштегом #УчительМойДорогойУчитель.

По данным министерства, в почти 23 тысячах организаций образования Казахстана работают более 600 тысяч педагогов.

<p>The post Цветы на День учителя не должны быть обязанностью для родителей — Минпросвещения first appeared on Новости Казахстана на сегодня от Alau.kz.</p>

Особенно востребованы учителя математики, английского языка и химии. Наиболее остро кадровый дефицит ощущается в Карасуском, Житикаринском и Узункольском районах, а также в Рудном.

По словам пресс-секретаря управления образования Анны Лазаревой, значительную часть вакансий планируют закрыть по итогам оценки знаний педагогов, которая была назначена на 26 августа. После тестирования специалисты смогут участвовать в конкурсах через информационную систему Enbek.HR.

На этой платформе педагог может найти подходящую вакансию и загрузить необходимые документы. При этом с текущего года выпускников с показателем GPA не ниже 3,3 балла из четырёх возможных разрешено принимать на работу без конкурса.

В костанайской школе-лицее №1 сейчас требуются учителя математики, начальных классов, русского языка и литературы. В учебном заведении обучаются более 1 600 детей.

Как рассказала заместитель директора школы-лицея №1 по научно-методической работе Анна Белоусова, соискатели прикрепляют в систему удостоверение личности, диплом об образовании, сведения о квалификационной категории или результаты оценки знаний педагогов, а также документы, подтверждающие профессиональные достижения.

За каждый документ система начисляет определённое количество баллов. Кандидата определяют по наивысшему результату, а школьная комиссия проверяет внесённые данные.

Наиболее активно педагоги откликаются на вакансии летом, когда колледжи и вузы выпускают молодых специалистов. В течение учебного года желающих устроиться на свободные места становится меньше. При этом закрыть вакансии в городах проще, чем в сельской местности.

Для привлечения специалистов в сёла действует программа «С дипломом в село». В 2025 году подъёмные на общую сумму 95,6 миллиона тенге получили 243 работника сферы образования. Ещё 78 специалистам предоставили кредиты на приобретение жилья. На эти цели направили 651,1 миллиона тенге.

По данным управления экономики и бюджетного планирования, на момент предоставления информации финансирование программы «С дипломом в село» на 2026 год ещё не было выделено.

<p>The post Школам Костанайской области срочно нужны учителя first appeared on Новости Казахстана на сегодня от Alau.kz.</p>

Новый порядок утверждён приказом министра просвещения от 5 июня 2026 года № 159-НҚ. Документ вступил в силу 1 августа. Пилотный проект продлится с сентября по 31 декабря 2026 года и не является постоянной системой, рассчитанной на весь учебный год.

Кто примет участие

Новые подходы распространятся на педагогов, подлежащих очередной или досрочной аттестации. В пилотный проект войдут учителя, которые до 1 сентября впервые прошли педагогическое тестирование знаний, но не набрали необходимый балл для заявленной категории.

Также в нём смогут участвовать педагоги, зарегистрировавшиеся на тестирование, но ещё не приступившие к нему, и те, кто не подавал заявку на ПББ.

Что будут оценивать

Аттестация будет проводиться на основе профессионального цифрового профиля, сформированного на национальной платформе «Ұстаз». В нём отразят сведения об образовании и стаже педагога, действующей категории, повышении квалификации, профессиональных достижениях и результатах работы.

Комиссия будет учитывать:

• качество планирования и проведения уроков;
• уровень знаний учеников и динамику их успеваемости;
• результаты наблюдения за работой учителя;
• участие и достижения школьников в олимпиадах, конкурсах и соревнованиях;
• участие педагога в профессиональных конкурсах и проектах;
• распространение педагогического опыта;
• работу в экспертных, творческих и рабочих группах;
• повышение квалификации;
• наставничество над молодыми учителями;
• организацию воспитательной работы.

Обязательное предоставление эссе, авторских программ и учебно-методических материалов во время пилотного проекта не потребуется.

Результаты тестирования не станут главным критерием

В Министерстве просвещения пояснили, что баллы ПББ не будут основным условием для присвоения или подтверждения категории. Если педагог не преодолел порог с первой попытки, он всё равно сможет участвовать в пилотном проекте. Действующей категории его автоматически не лишат.

Достижения учеников также не станут единственным показателем. Их рассмотрят вместе с другими результатами работы учителя и с учётом уровня заявленной категории. Призовые места принесут дополнительные баллы.

Что будет с действующей категорией

Ранее присвоенные квалификационные категории автоматически отменять не будут. Они сохранятся до окончания установленного срока действия.

По итогам рассмотрения комиссия примет одно из двух решений: педагог соответствует заявленной категории либо не соответствует ей.

Если учитель не подтвердит категорию во время очередной аттестации, комиссия сможет сохранить её или присвоить более низкую — в зависимости от сведений в цифровом профиле.

При досрочной аттестации на более высокую категорию отрицательное решение не повлияет на действующую: она сохранится до завершения срока.

Повторно пройти процедуру в рамках того же пилотного периода будет нельзя. После устранения недостатков педагог сможет подать заявление во время следующей аттестации.

Какие доплаты получают педагоги

Размер доплаты к должностному окладу в государственных организациях образования зависит от категории:

• педагог-модератор — 30%;
• педагог-эксперт — 35%;
• педагог-исследователь — 40%;
• педагог-мастер — 50%.

Итоговая зарплата также зависит от нагрузки, стажа, образования, условий труда и других предусмотренных законодательством надбавок.

<p>The post Учителей в Казахстане начнут аттестовывать по новым правилам с 1 сентября first appeared on Новости Казахстана на сегодня от Alau.kz.</p>

Участники конференции обсудили, как искусственный интеллект может помочь педагогам и повлиять на развитие системы образования. Особое внимание уделили человеческому капиталу — знаниям и навыкам, необходимым гражданам в современном мире.

Одним из приглашённых спикеров стала международный эксперт в сфере образования Светлана Мазикина. Она много лет работала в Европе, а сейчас базируется в Объединённых Арабских Эмиратах. По мнению специалиста, искусственный интеллект должен прежде всего стать помощником учителя.

«Я считаю, что во многих странах образовательная среда недооценена. Как правило, это очень скромные работники, от которых зависит воспитание новых поколений страны. Я горжусь тем, что смогла внести определённый вклад и поделиться международным опытом», — рассказала Светлана Мазикина.

Главной особенностью пленарного заседания стал ИИ-аватар, который полностью заменил ведущую. Участники общались с цифровым персонажем, появившимся на большом экране после процесса загрузки и инициализации.

Среди спикеров были вице-министр просвещения, преподаватели, в том числе представитель университета Абу-Даби, вице-президент фонда «Білім-Инновация», руководитель управления образования и первые руководители региона.

На августовское совещание пригласили не только действующих педагогов, но и ветеранов сферы образования. Вера Абишева посвятила профессии почти 40 лет.

«Я всегда работала с любовью и любила свою профессию. Августовская конференция для нас всегда была праздником. Хочу пожелать педагогам творческих успехов, счастья и здоровья, чтобы они, используя современные технологии, продолжали обучать детей с любовью», — сказала Вера Абишева.

За многолетний труд и преданность профессии Веру Абишеву наградили медалью «Еңбек ардагері».

<p>The post ИИ вместо ведущей: как прошла августовская конференция педагогов в Костанае first appeared on Новости Казахстана на сегодня от Alau.kz.</p>

Согласно изменениям в Закон «О статусе педагога», учителя и руководители образовательных организаций будут нести ответственность за учеников только во время выполнения своих профессиональных обязанностей и в рамках образовательного процесса. Это касается уроков, школьных мероприятий, экскурсий и других организованных школой активностей.

Новые нормы призваны исключить случаи, когда на педагогов пытаются возложить ответственность за происшествия, произошедшие вне школы или учебного процесса.

Одновременно изменения внесены в Закон «Об образовании». Теперь учащиеся обязаны уважать не только учителей, но и их права и законные интересы. Ранее такая норма была сформулирована менее конкретно.

Ожидается, что нововведения помогут укрепить статус педагога, повысить дисциплину в школах и более четко определить права и обязанности всех участников образовательного процесса.

Большинство положений закона вступят в силу через 60 дней после официального опубликования документа, то есть к началу нового учебного года.

<p>The post Учителям ограничили ответственность за учеников, а школьников обязали уважать права педагогов first appeared on Новости Казахстана на сегодня от Alau.kz.</p>

Документ разработан во исполнение поручения Главы государства и направлен на усиление защиты прав и интересов педагогов.

За что теперь будут отвечать учителя

Согласно новым нормам, ответственность педагогов за обучающихся будет действовать только во время учебного процесса. При этом ответственность родителей за жизнь, здоровье и безопасность детей, наоборот, расширяется.

Также законом вводится запрет на одновременное ведение учителями отчётности в бумажном и электронном форматах.

В школах появятся единые правила использования телефонов

Поправками предусматривается внедрение единых правил использования мобильных устройств в организациях среднего образования.

Кроме того, акиматы будут принимать меры по вовлечению школьников в научную деятельность.

Изменения коснутся и медицинского образования

Отдельный блок поправок направлен на совершенствование системы высшего образования.

В частности, предлагается перейти к модели интегрированного медицинского образования. Она предусматривает шесть лет обучения в вузе и один год полноценной интернатуры.

После завершения обучения выпускники смогут приступить к медицинской практике, а интернатура станет этапом клинической подготовки.

В Казахстане создадут условия для зарубежных вузов

Также закон предусматривает правовое регулирование деятельности ведущих зарубежных университетов в Казахстане.

Открытие филиалов иностранных вузов будет возможно при соблюдении государственных образовательных стандартов Казахстана.

<p>The post Ответственность родителей за детей хотят усилить в Казахстане first appeared on Новости Казахстана на сегодня от Alau.kz.</p>

Одним из ключевых нововведений станет отмена обязательного тестирования предметных знаний для действующих педагогов. Проверка сохранится только для выпускников, впервые приходящих в профессию, а также для руководителей и методистов.

Теперь оценка работы учителя будет строиться не на тестах, а на его реальной деятельности и вкладе в образовательный процесс.

Меньше требований — больше времени на учеников

Из системы аттестации исключат ряд обязательных требований: написание эссе, публикацию научных статей и разработку авторских программ. В ведомстве отмечают, что такие задачи создавали дополнительную нагрузку и практически не влияли на качество обучения.

Ожидается, что новый подход позволит педагогам сосредоточиться на основной работе, а не на подготовке отчётности.

Аттестация — в цифровом формате

Все процедуры переведут в онлайн через платформу Ұстаз. Система будет автоматически формировать данные о стаже, квалификации, достижениях и сертификатах.

Это должно сократить документооборот и повысить прозрачность процесса.

Изменения по категориям

Существенно сократятся требования для разных квалификационных категорий. Так, для «педагога-модератора» количество открытых уроков уменьшат с 25 до 4 за весь аттестационный период, а объём повышения квалификации — с 72 до 36 часов.

Аналогичные послабления коснутся категорий «педагог-эксперт», «педагог-исследователь» и «педагог-мастер».

Доплаты и новые правила

С 1 сентября педагоги, успешно прошедшие аттестацию, будут получать доплаты в зависимости от своей категории.

Тем, кто не наберёт необходимый балл с первого раза, предоставят возможность пересдачи в июле. В случае повторной неудачи категория присваиваться не будет.

Также предусмотрено участие педагогов в пилотном проекте новой модели аттестации.

Акцент на качестве

В Министерстве подчёркивают, что обновлённая система направлена на объективную оценку труда учителей и развитие человеческого капитала.

Ожидается, что изменения снизят бюрократическую нагрузку и позволят педагогам сосредоточиться на главной задаче — обучении и воспитании учащихся.

<p>The post Казахстанским педагогам повысят выплаты после аттестации: что изменится first appeared on Новости Казахстана на сегодня от Alau.kz.</p>

На сегодня тестирование для большинства действующих педагогов уже приостановлено. Однако полностью от него не отказываются — сдавать экзамен всё же придётся отдельным категориям.

Кто всё-таки будет сдавать тесты

Как пояснили в управлении образования Костанайской области, тестирование сохранят для начинающих специалистов.

АННА ЛАЗАРЕВА, пресс-секретарь управления образования акимата Костанайской области
— Во-первых, тест будут сдавать выпускники вузов, которые впервые приходят в профессию — это необходимо, чтобы оценить их уровень подготовки «на входе». Во-вторых, его будут сдавать молодые учителя через два года работы при аттестации на первую категорию «педагог-модератор».

Также в системе произойдут изменения в документообороте.

Аттестация уйдёт в «цифру»

Портфолио педагогов полностью переведут в электронный формат. Оно будет формироваться через платформу Ustaz platform, что избавит учителей от необходимости собирать бумажные документы.

От авторских программ откажутся

Кроме того, отменяется требование по разработке авторских программ. Ранее учителя были обязаны их создавать и предоставлять при аттестации.

Новая модель оценки будет ориентирована на практическую работу педагога — достижения учеников и качество образовательного процесса.

Учителя о нововведениях

Учитель английского языка физико-математического лицея Костаная Ирина Пушакова, которая работает в школе уже 16 лет, рассказала, что изменения стали неожиданными.

ИРИНА ПУШАКОВА, учитель
— Мы должны были сдавать тесты, у нас должна была быть вторая попытка, но из-за изменений сейчас ждём официального письма.
Тестирование — это не всегда показатель работы. Показатель — это портфолио, результаты учеников, то, ради чего мы вообще пришли в профессию.

При этом педагог считает, что для молодых специалистов тестирование всё же необходимо — оно помогает оценить уровень подготовки кандидатов.

Больше времени — на учеников

Отмену авторских программ учителя встретили положительно. По их словам, их разработка требовала значительных временных и методических ресурсов.

Освободившееся время педагоги смогут направить на основную работу — обучение и развитие учеников.

<p>The post Тесты уходят в прошлое: как изменится аттестация казахстанских учителей first appeared on Новости Казахстана на сегодня от Alau.kz.</p>

По итогам всех этапов конкурса победителями от Костанайской области стали:

• Жанат Бергембаевна Кужубаева, учитель начальных классов школы-гимназии №18 города Костаная;
• Зинегуль Джумадиловна Сергазина, учитель казахского языка и литературы той же гимназии;
• Наталия Петровна Коломеец, музыкальный руководитель яслей-сада №10 города Рудного;
• Александр Иванович Шерцер, учитель информатики Назарбаев Интеллектуальной школы физико-математического направления города Костаная.

Награждение победителей состоится 24 октября в Астане, накануне празднования Дня Республики. Вручение дипломов и денежных премий в размере 1000 МРП (около 3,9 млн тенге) пройдет в торжественной обстановке.

Конкурс «Үздік педагог» ежегодно проводится с целью повышения престижа профессии учителя, выявления талантливых педагогов и распространения передового опыта.

<p>The post Учителя из Костаная получат миллионные премии first appeared on Новости Казахстана на сегодня от Alau.kz.</p>

Он отметил, что учитель не должен быть мобилографом, блогером, охранником, делопроизводителем или модератором чатов.

«Мы разработали поправки в закон о статусе педагога и направили их в Правительство. Суть изменений проста: учитель должен УЧИТЬ, а не тратить время на несвойственные функции. Об этом на августовском совещании говорил Глава государства»,- отметил депутат.

Что изменится для учителей? Вот главные поправки:

1. БОРЬБА С ОТЧЕТАМИ

Никакого дублирования. Запрещается одновременное заполнение бумажных и электронных отчетов. Или/или: если документ в цифре — забудьте о бумаге.

Один раз и навсегда. Ввели информацию или в Кунделик, или НОБД или Билимленд- точка. Одни и те же данные не должны дублироваться в пять разных систем.

 2. INSTAGRAM / FACEBOOK — ТОЛЬКО ПО ЖЕЛАНИЮ

Запрещается принуждать педагогов публиковать рилсы, посты, фото с уроков или вести страницы в соцсетях. Хотите вести блог — пожалуйста. Но только по собственному желанию.

Официальные каналы. Стоп ночным чатам и бесконечным мессенджерам. Переписка- через официальные LMS-системы или электронную почту. Учитель не обязан быть модератором чатов 24/7.

 3. ЧЕТКИЕ ГРАНИЦЫ ОТВЕТСТВЕННОСТИ

Вне школы- вне ответственности. Педагог не несет ответственности за правонарушения, совершенные учениками вне школы и вне занятий. Учитель- не охранник и не детектив. Президент четко и недвусмысленно высказался об этой проблеме.

Понятие “несвойственные функции” закрепляется в законе: всё, что не связано напрямую с преподаванием и не прописано в трудовом договоре, — это несвойственные функции.

 4. ДОГОВОР ШКОЛА – РОДИТЕЛИ = СПРАВЕДЛИВОСТЬ

Правовой статус договора усиливается. Мы ранее уже вводили эту норму — теперь закрепляем. Закон прямо обязывает родителей, учеников и школу выполнять условия договора. Воспитание — общая задача. Нельзя, чтобы вся нагрузка ложилась только на учителей.

 5. РЕАЛЬНАЯ ЗАЩИТА И ШТРАФЫ

Мы предлагаем существенно увеличить штрафы за нарушение законодательства о статусе педагога.

Насилию — нет. Вводятся гарантии защиты педагогов от всех форм физического и психологического давления.

«Мы, депутаты, сделали свой шаг: на основе поручений Главы государства К. К. Токаева и обращений самих педагогов разработали поправки и направили их в Правительство. Теперь ждем официальное заключение».- отметил Аймагамбетов.

<p>The post Эту реформу учителя очень ждали. Анонс программы first appeared on Новости Казахстана на сегодня от Alau.kz.</p>